Toen het weeshuis in 1560 werd gesticht, werd dat gezien als nobel en vooruitstrevend. Kansarme kinderen werden gekleed, gevoed en geschoold en kregen zo, ondanks het grote verlies in hun leven, een kans op een toekomst als dienstmeisje of timmerman.
Het weeshuis had als jeugdinstelling een belangrijke, maatschappelijke rol. Als museum wil het nu van betekenis zijn voor de huidige generatie kinderen. Met thema’s als voeding, identiteit en verlies onderzoeken we de geschiedenis van het weeshuis en maken we een vertaalslag naar het heden. We gaan kinderen helpen bij het formuleren van kritische vragen over hun eigen tijd, zoals: Waar komt mijn eten vandaan? Wat is echt en wat is bedrog? Zo leert het kind spelenderwijs een stand punt in te nemen in de maatschappij en ontwikkelt het een eigen stemgeluid.